🎮 Kể Chuyện Kể Chuyện Đã Nghe Đã Đọc

Soạn bài Kể chuyên lớp 4 tuần 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực là lời giải phần Kể chuyện SGK Tiếng Việt 4 trang 49 được VnDoc biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4 giúp các em học sinh ôn tập, củng cố các dạng bài tập Kể Như Lênin đã từng viết: Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người. Cũng như theo Usinxkin thì: Ngôn ngữ là cơ sở của mọi sự phát triển trí tuệ và là kho tàng của mọi kiến thức. Tất cả mọi sự hiểu biết đều bắt đầu từ ngôn ngữ, Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc ca ngợi hòa bình gồm 7 bài văn mẫu, giúp các em học sinh lớp 5 tham khảo để học thật tốt tiết kể chuyện đã nghe, đã đọc - Tuần 5. Qua đó, các em sẽ củng cố kiến thức, trau dồi vốn từ để đạt kết quả cao trong các *Kể chuyện đã nghe, đã đọc. * Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta. *Kể chuyện *- Nội dung câu chuyện đúng chủ đề *- Cách kể hay, hấp dẫn kết hợp điệu bộ cử chỉ khi kể. *- Nêu đúng ý nghĩa và chia sẻ Đề bài: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã nghe hay đã đọc.. a. Nhớ lại những bài em đã học nói về lòng dũng cảm: Dũng cảm trong chiến đấu: Chú bé liên lạc dũng cảm trong bài thơ Lượm của Tố Hữu (Tiếng Việt 2, tập hai); Các chiến sĩ nhỏ tuổi xin được ở lại chiến khu, sẵn sàng Nắm được ý nghĩa của trung thực với gợi ý của các từ cùng nghĩa, trái nghĩa đã cho, em sẽ tìm ra được các từ thuộc hai nhóm trên. Từ cùng nghĩa với trung thực. thẳng thắn, thẳng thực ngay thẳng, ngay thật, chán thật, thật thà, thành thật, thực lòng, thực tình; thực . quyết tâm, bền gan,bền lòng b) Khó khăn,gian khổ, gian nan, thử thách Bài tập 2 - GV nhận xét, phân tích câu do HS đặt VD: Gian khổ không làm anh nhụt chí Danh từ Công việc ấy rất gian khổ Tính. Qua hình tợn cây tre Việt Nam ca ngợi Những phẩm chất tốt KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC NÀNG TIÊN ỐC KỂ CHUYỆN LỚP 4 - TUẦN 2 Trường Tiểu học C Bình Phú -Lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Liểu Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc. * Đọc bài thơ Nàng Tiên Ốc rồi kể lại bằng lời của em. "Xưa có bà già nghèo Chuyên mò cua - Biết kể bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.. - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi được với các bạn về nội HUmQ2. Các bước tiến hành Đề bài Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã nghe hay đã đọc. a. Nhớ lại những bài em đã học nói về lòng dũng cảm Dũng cảm trong chiến đấu Chú bé liên lạc dũng cảm trong bài thơ Lượm của Tố Hữu Tiếng Việt 2, tập hai; Các chiến sĩ nhỏ tuổi xin được ở lại chiến khu, sẵn sàng chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc Ở lại với chiến khu - Tiếng Việt 3, tập hai; Bác sĩ Đặng Văn Ngữ khi đã gần 60 tuổi vẫn lên đường ra trận để chữa bệnh cho bộ đội, tự tiêm thử vào cơ thể mình để kiểm nghiệm loại thứ mới được sáng chế Người trí thứ yêu nước - Tiếng Việt 3, tập hai,... Dũng cảm trong đấu tranh chống thiên tai Đội thanh niên xung kích lập thành hàng rào để cứu con đê khỏi vỡ Thắng biển - Tiếng Việt 4, tập hai. Dũng cảm trong đấu tranh vì lẽ phải Trần Quốc Toản liều chết xuống thuyền rồng để xin vua không cho giặc Nguyên mượn đường, xin vua cho đánh giặc Bóp nát quả cam - Tiếng Việt 2, tập hai; Tô Hiến Thành kiên quyết không nhận vàng bạc, không sợ người quyền thế, không vì tình riêng mà làm điều sai tái Một người chính trực - Tiếng Việt 4, tập một. Dũng cảm trong đấu tranh với bản thân mình An-đrây-ca nhận lỗi với mẹ và tự trách mình mải chơi, không kịp mua thuốc cho ông Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca - Tiếng Việt 4, tập một. b. Tìm những truyện tương tự các truyện trên Truyện cổ tích Ví dụ truyện Thạch Sanh. Truyện về các anh hùng trong lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc ta. Truyện hoặc tin tức đăng trên báo chí ca ngợi các tấm gương dũng cảm quên mình cứu dân. Truyện thiếu nhi. c. Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp Trình tự kể Giới thiệu câu chuyện Nêu tên câu chuyện Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện. Kể diễn biến câu chuyện Mở đầu câu chuyện. Diễn biến câu chuyện kể các sự việc theo đúng thứ tự. Kết thúc câu chuyện. Chú ý Nhấn mạnh những chi tiết thể hiện lòng dũng cảm. d. Tiêu chí đánh giá Nội dung câu chuyện Nội dung câu chuyện có hay, có mới không Giọng kể Cử chỉ, điệu bộ Khả năng hiểu chuyện e. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện. Bài kể mẫu Cù Chính Lan là một chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam. Quê hương anh bị giặc Pháp tàn phá, bắn giết gây nhiều thiệt hại về của về người. Anh rất căm thù chúng và quyết tiêu diệt chúng để góp phần đánh đuổi chúng ra khỏi đất nước mình. Một lần anh được phân công đi đánh xe tăng địch ở đường số 6. Đoàn xe của chúng đã bị diệt gần hết, chỉ còn một chiếc cuối cùng đang tìm đường tẩu thoát. Anh nói với đồng đội - Phải đánh bằng được chiếc xe này! Nói xong, anh băng lên chạy theo xe bất chấp đạn của địch đang bắn lại như mưa. Anh luồn lách tới gần rồi nhanh nhẹn trèo lên xe địch, bị trượt ngã xuống anh lại leo lên và ném vào thùng xe hai trái lựu đạn, nhưng hai trái lựu đạn này lại bị địch hất trả ra ngoài. Hết lựu đạn của mình, anh lấy lựu đạn của đồng đội rồi chạy tắt qua rừng, đón đầu chiếc xe tăng đang rút chạy. Lần này là lần thứ năm anh lại nhảy lên xe. Tay trái anh cố mở nắp xe. Tay phải anh cầm lựu đạn và lấy răng cắn chốt. Chờ cho quả lựu đạn đã bắt đầu xì khói, anh mới ném vào thùng xe rồi nhảy vội xuống. Một tiếng nổ vang lên. Các tên giặc trong xe chết ngay. Chiếc xe sững lại và bốc cháy. Sau trận đó, anh được thưởng huân chương và được phong là Anh hùng quân đội. Anh Cù Chính Lan đúng là một chiến sĩ quân đội dũng cảm, kiên cường.

kể chuyện kể chuyện đã nghe đã đọc